排球的理论知识

1.关于一些排球的理论知识,求解答,有重赏!1、排球运动()年传入

选择题:1D 2D 3C 4A 5A 6C 7D 8C 9D 10D 11C 12C 13C 14D 15C(比赛场上只有场上队长可向裁判员询问,当教练员不在时刻申请暂停和换人要求) 16D 17 A 18D 19A 20A 判断题1B(只有在接发球时,并且同一动作下身体多处部位击球,不判为连击)2B3A(过中线犯规,通常以身体的摸个部位是否“完整”越过中线为判断依据)4A(发球队员在“击球的同时”如果踏及比赛场区、底垫或端线延长线,视为发球犯规)5A(同第一题)6B(轮转转为应为“顺时针”)7B(只有“场上队长”可以请求裁判员在死球时对规则和规则执行情况进行解释)8B(排球运动起源于美国)9B(据《2009-2012排球竞赛规则》规定获得发球权的同时本队得分)10A以上回答仅供参考。

2.排球知识

一。

1。球场有效空间高度国际比赛要求是12.5米,网柱安防在距离边线至少5米处。

2。正面扣球的动作方法可分为准备姿势,助跑,起跳,空中击球,落地。

3。五人接发球阵型根据本方站位及发球情况可分为“一三二”站位、“一二一二”站位、“一字形”站位、“假插上”站位、“隐蔽”站位等变化。

4。排球比赛常用的竞赛制度单循环、双循环、分组循环、淘汰制、混合制。

二。后排队员拦网犯规的三个必要条件?(后排队员不能拦网,应该是说后排进攻犯规吧) 1)后排队员触及到前场区 2)完成进攻性击球 3)高于网的上缘击球 三。

正面扣球中空中击球部分的技术分析? 起跳后,挺胸展腹,上体稍向右转(左手扣球方向相反,下同),右臂向上方抬起,身体成弓形。挥臂时,以迅速转体、收腹动作发力,依次连带肩、肘、腕各关节成鞭甩动作向前上方弧形挥动,在最高点将球击出。

四。软式排球的整容配备?(是阵容?) “三三”配备、“四二”配备、“五一”配备、交换位置。

五。消除疲劳的方法 1)整理活动:如慢跑,倒行,压腿。

2)肌肉按摩:用推、揉、捏、按、压、拍击、抖动等手法按摩肌肉。 3)温水浴:水温以40℃为宜,最长不超过20分钟。

4)保证充分的休息和睡眠 5)娱乐性休息: 如游戏、散步、交流、听音乐。 6)药物疗法:维生素对消除肌肉疲劳、恢复肌肉功能、提高人体运动能力都有积极作用。

如维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素B12、维生素C、维生素E等。 六。

运动中出现肌肉痉挛的原因和处置方法? 原因:1)运动疲劳,运动强度过大。 2)寒冷刺激:寒冷环境中运动,未做准备运动或准备运动不充分时,可能出现肌肉痉挛。

3)大量排汗:夏季运动时,可能因为大量排汗,大量电解质丢失,致肌肉的兴奋性增高,发生肌肉痉挛。 处置方法: 1)先持续牵拉受累肌肉,待其缓解后,再配合局部按摩。

2)若是腓肠肌痉挛,可伸直膝关节用力勾脚尖,尽可能拉长腓肠肌。牵拉时用力宜缓,不可用力过猛。

缓解后,局部给予按压,揉捏等手法,以利消除痉挛后的不适感。 好多问题啊。

3.排球有关知识

排球 排球的起源和发展 排球运动源于美国。

1895年,美国一位叫威廉斯·盖·摩尔根的体育工作人员,想把当时已广为流行的网球搬到室内,在篮球场上用手来打。但室内篮球场面积较小,网球容易出界,于是他作了某些改进:一是把网球允许球落地后再回击的规则改为不许落地;二是把网球的体积扩大,用篮球胆充气来打。

第二年,有位博士将此球命名为“华利波”,意为“空中飞球”。排球传入中国的时间,一说是1905,一说是1913年。

将“华利波”改称“排球”是在1925年3月举行的广东省第九届运动会上,主要取其分排站立之意。在1964年东京举行的第十八届奥运会上,首次进行了排球比赛。

排球运动自1895年创始以来,迄今已有一百年的历史。排球从开始仅仅是少数人的一种游戏、娱乐的手段,发展到今天已成为遍及世界五大洲,为广大群众所喜闻乐见的体育运动项目之一。

排球是1895年,美国马萨诸塞州(旧称麻省)霍利约克市一位名叫威廉·摩根的体育干事发明的。当时,网球、篮球很盛行。

摩根先生认为篮球运动太激烈,而网球运动量又太小,他想寻求一种运动量适中,又富于趣味性,男女老少都能参加的室内娱乐性项目,因而发明了排球游戏。 这种游戏开始时,他将网球网挂在篮球场上,用篮球隔网像打网球一样打来打去进行游戏。

但因篮球太大、太重,不能按预想的方式进行游戏,便改试用篮球胆。而篮球胆又太轻,在空中飘忽不定。

玩起来不方便,难于控制。于是,该市的“司堡尔丁体育用品公司”试做出了圆周为25—27寸(约255—346克)规格的球。

经过试用效果很好,就决定采用这种球。现在国际标准用球虽历经百年,进行了千百次的改进,但球的规格和第一代的球几乎差不多。

这个新的运动项目最初起名叫mintonette(小网子),1896年由春田市霍尔斯特德教授建议取名为Volleyball(空中连续击球之意)。这个名字沿用至今。

Volleyball在我国最早译为“队球”,后改“排球”。 排球这个新的运动项目,于1896年春田市春田青年会干事培养学院青年会召开青年会体育干事会时,该校学生以示范表演的形式与观众正式公开见面,就博得了观众的喜爱和赞赏。

同年,在春田市举行了第一次排球公开赛。这是世界上第一场排球比赛。

当时比赛采用五人对五人。从那以后这个新的运动项目在各学校迅速开展普及开来。

与此同时,也引起了美国军队的兴趣,并把排球列入军事体育项目,广泛在军队中开展,在空军中一度达到狂热的程度。 第一个排球规则是美国人卡麦隆先生通过斯波尔丁体育出版社出版的。

当时它规定采用“轮转制”、“每局15分”,1918年又作出了上场人数为6人的规定。从此,欧美开始流行6人排球。

春田学院是排球的发源队,该院的青的会是最早传播排球运动的组织。基督教青年会的干事、传教士、春田学院毕业的学生,以及参加第一次世界大战的美国军队,都成为排球运动的初期传播者。

排球1900年第一次传入加拿大。同年传入亚洲的印度。

1919——1918年,第一次世界大战期间,通过美国军队将排球带到欧洲。至于排球是于何时何地由何人介绍到中国的,已无法考证。

但现有的历史资料证明,早在1905年在中国的南方广州、香港等地就已开展了排球活动。在排球运动传入我国的初期,除一些教会学校开展并传播外,基督教青年会在推广和传播这个项目上,也引起了相当的作用。

排球运动,1900年传入亚洲,在开展的初期上场人数不是6人而是16人。据菲律宾排球介绍人、美籍F·S勃朗先生说:“当时美国有体育馆,较适合于6人排排球。

亚洲人多,又多在室外进行,要考虑多数人能参加排球运动。”因此F·S勃朗先生和F·H勃朗先生向菲律宾和日本介绍的都是16人制排球。

故在1913年的第一届远东运动会上采用16人制。1919年第四届远东运动会上演变为12人制,1927年第八届远东运动会上演变为9人制,1950年7月,在中华全国体育总会举办的全国体育工作者暑期学习会上,首次介绍了6人制排球规则与比赛方法,1951年正式采用6人制。

从此,6人制排球在全国逐步地开展起来。 排球运动的特点 1、广泛的群众性:排球场地设备简单,比赛规则容易掌握。

既可在球场上比赛和训练,亦可以在一般空地上活动,运动量可大可小,适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。 2、技术的全面性:规则规定,每个队员都要进行位置轮转,既要到前排扣球与拦网,又要轮到后排防守与接应。

要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术,能在各个位置上比赛。 3、高度的技巧性:规则规定,比赛中球不能落地,不得持球、连击。

击球时间的短暂,击球空间的多变,决定了排球的高度技巧性。 4、激烈的对抗性:排球比赛中,双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。

高水平比赛中,对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中,夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。

水平超高的比赛,对抗争夺也越激烈。 5、攻防技术的两重性:排球是多种技术都可以得分,也能失分的项目,这种情况在决胜局比赛中更加突出,所以说每项技术都具有攻防的两重性,因此,要求技术既要有攻。

4.排球的知识

【排球技术】 基本技术分为六大项:准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网。

准备姿势和移动:准备姿势就是准备迎接各种来球的身体姿势。在排球比赛中攻防的多数技术都是在准备姿势或快速移动后完成的,因此它是完成各项基本技术的基础。

移动的作用是为了接近球,保持好人与球的位置关系,以保证击球动作的合理。 比赛中常用的移动步法有滑步、交叉步、跳步跨步和跑步。

传球:传球是在胸部及以上部位用双手(或单手)借助蹬地、伸臂动作,通过手腕手指的弹击力量来完成的击球技术动作。传球主要作用是把接起的球传给其余队员进攻或直接进攻。

一个队的进攻能力能否充分发挥,在很大程度上取决于该队的传球水平。为了争夺网上优势,使进攻战术快速多变,二传手更起着核心作用。

垫球:是借助蹬地、抬臂动作,用双手前臂的前部,利用来球的反弹力将球击出的技术动作。垫球在比赛中多用于接发球、接扣球和接拦回球,是比赛中争取多得分、少失分由被动变主动的重要技术。

发球:由队员自己抛球,用一只手将球从网上空两标志杆内击入对方场区的技术动作。发球是比赛和进攻的开始。

是排球技术中唯一不受别人制约的技术动作。攻击性强的发球不仅可以直接得分,还能削弱乃至破坏对方的进攻,打乱对方的部署,在心理上给对方造成威慑。

扣球:跳起在空中用一只手臂作弧形挥动,用手将本方场区上空的球,从两标志杆内的球网上空击入对方场区的技术动作。扣球在比赛中是进攻最积极最有效的武器,因此是得分、得权的主要手段。

抹球:二传或进攻手用单手将球从网上迅速抹带使其快速而出其不意的进入对方球场的击球方式,是为弥补一传垫球过高即将造成探头失误而采用的一种补救式打法,但有时也会刻意采用这种打法以形成两次球打发。 拦网:队员在网前以腰部以上身体任何部位主要是手臂、手掌,在球网上沿阻挡对方击球过网的技术动作。

拦网是防守的第一道防线,是反攻的重要环节。拦网可将对方有力的扣杀拦起,减轻后排防守的压力,为本方组织反攻创造条件。

拦网主要是给对方扣球手以心理压力迫使其出现失误,拦网可以减缓球速,甚至能把对方的扣球直接拦回、拦死,在比赛中是得分、得权的重要手段之一。 排球战术:可分为个人战术和集体战术两大类。

个人战术即个人根据场上情况有目的地运用技术的过程,分为发球、一传、二传、扣球、拦网、后排防守6项个人战术。集体战术是指两个或两个以上队员之间有组织、有目的的集体协同配合。

集体战术包括进攻战术和防守战术。进攻战术是指在接对方发、扣、拦、传、垫过来的球后,全队所采取的有目的、有组织的进攻行动。

进攻形式包括强攻、快攻、两次球及其转移。强攻指在没有同伴掩护的情况下,强行突破对方拦防的进攻。

快攻指扣击二传传出的各种平、快球,以及用这些平、快球作掩护所组成的各种战术配合。两次球及其转移指当一传来球较高,又在网前适合扣球的位置,前排队员可跳起直接进行扣球。

如对方拦网严密,可在空中把球转移给其他队员的进攻打法。防守战术包括4种阵形:接发球站位阵形、接扣球防守阵形、接拦回球保护阵形及接传、垫球防守阵形。

【球员位置】 球员通常不需要掌握全部六种技术——发球、一传(接发球)、二传(举球、托球)、扣球、拦网、救球,而是通常根据球队的战术,以其中的一种或多种为专长。最常见的位置分配包含三种位置:攻手(分为主攻手和副攻手)、二传手和自由人(专职防守的球员)为了有效阻挡对方的进攻,并在对方有足够反应时间之前将球以陡峭的角度高速弹回对方场地,一般来说由身材较高且弹跳力好的球员担当攻手。

二传手(举球员、托球员) 二传手的职责在于组织全队的进攻,他们负责在二传时将球送至让攻手最适宜扣球的位置。二传手必须有能力和扣球队员组合出多种变化以破坏对方的防守。

移动快速、传球精准是一个二传手的必备素质。一位好的举球员可串起全队的攻势,并且必须相当了解队上各攻击手的特性与习惯,在比赛中更要保持清楚的头脑与思维,另外,在某些时候举球员也必须扮演攻击手角色,所以除了练习举球技巧外,举球员也必须具备些许长球攻击能力,所以一位优秀的举球员的训练与养成也是相当辛苦的。

自由人(任意球员) 自由人是专职防守的球员,负责接扣球和接发球(救球)。通常自由人具有全队最快的反应速度和最好的一传技术。

由于自由人不需要在网前进攻或防守,可以由一传技术好的矮个子球员胜任。在比赛被指定为自由人的球员不可以担任其他位置。

任意球员的替换次数是不受限制的,但两次的替换之间必须隔一次死球,而且只能由被替换下场者做轮替。替换的时间必须在裁判吹哨示意发球前做更换。

每一局开始前,任意球员不得先进场,必须等第二裁判核对先发球员后才可替换进场。 副攻手 副攻手是经常在靠近二传手的位置打出快攻的球员。

副攻手专职拦网,因为他们必须阻挡来自对方副攻手的快攻,并且需要从中间向两边快速移动以组织双人拦网。通常副攻手是队中最高的球员,且不要求有很好的防守技术。

主攻手 主。

5.关于一些排球的理论知识,求解答,有重赏

选择题:1D 2D 3C 4A 5A 6C 7D 8C 9D 10D 11C 12C 13C 14D 15C(比赛场上只有场上队长可向裁判员询问,当教练员不在时刻申请暂停和换人要求) 16D 17 A 18D 19A 20A 判断题1B(只有在接发球时,并且同一动作下身体多处部位击球,不判为连击)2B3A(过中线犯规,通常以身体的摸个部位是否“完整”越过中线为判断依据)4A(发球队员在“击球的同时”如果踏及比赛场区、底垫或端线延长线,视为发球犯规)5A(同第一题)6B(轮转转为应为“顺时针”)7B(只有“场上队长”可以请求裁判员在死球时对规则和规则执行情况进行解释)8B(排球运动起源于美国)9B(据《2009-2012排球竞赛规则》规定获得发球权的同时本队得分)10A以上回答仅供参考。

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